中小学生研学旅行是由教育部和学校有计划的组织安排 (中小学生研学实践教育基地)

中小学生研学旅行是由教育部和学校有计划的组织安排，是一种特殊的教育活动，旨在通过实地考察和亲身体验，使学生在生活中学习、在学习中生活。这种研究性学习的形式，不仅可以拓宽学生的知识面，提高学习能力，还能培养他们的创新思维和实践能力。

中小学生研学旅行通常安排在暑假或寒假期间，学生们可以选择参加不同的主题线路，如历史文化、自然科学、地理探索等。活动通常持续数天到一周，学生们会前往相关的研学实践教育基地，进行实地考察和实践活动。在这个过程中，学生们可以亲自观察和体验，参与各种实践活动，如实地考察、实验实践、文化交流等。

中小学生研学旅行具有以下几个重要的教育意义：

1. 拓宽知识面： 研学旅行是一种开放性的学习形式，学生们可以通过实地考察和亲身体验，接触到平时无法接触到的知识和信息。比如，学生们可以亲自参观历史遗址、博物馆和科技实验室等，了解到不同领域的知识和技术。这种开放性的学习体验，可以帮助学生们拓宽知识面，培养他们的综合素质。

2. 提高学习能力： 研学旅行是一种研究性学习的形式，学生们可以通过实地考察和亲身体验，对所学知识进行运用和实践。这种实践性学习可以帮助学生们将理论知识与实际问题相结合，提高他们的学习能力。比如，在参观博物馆时，学生们可以通过观察展览品、参与互动活动等，深入了解历史文化知识，提高他们的历史学习能力。

3. 培养创新思维： 研学旅行注重培养学生的创新思维和实践能力。在实地考察和实践活动中，学生们不仅需要运用已有的知识，还需要运用创造性思维解决问题。比如，在地理探索活动中，学生们需要通过观察和推理，找出地理现象的原因和规律，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

4. 增强团队合作： 研学旅行通常以小组形式进行，学生们需要在团队中协作完成各项任务。通过共同学习、讨论和合作，学生们可以增强团队合作意识和能力。他们需要相互协作，分享资源和信息，共同完成任务。这种团队合作的经验，可以培养学生们的合作精神和沟通能力。

中小学生研学旅行是一种有益于学生成长的教育活动。通过实地考察和亲身体验，学生们可以拓宽知识面、提高学习能力、培养创新思维和实践能力，同时增强团队合作意识和能力。教育部和学校应当进一步加强对研学旅行的组织和规范，确保其教育效果，让更多的中小学生受益。

为什么高中要学习关于旅游的课题

随着人们的生活水平不断提高,旅游越来越受欢迎,外出旅游已成为人们生活中重要的一部分。 在旅游群体当中,中 学生市场是整个旅游市场的一个重要分支。 作为社会的一个特殊群体,中学生尽管经济上不独立,高中的学习生活也比较紧张,但是2000年之后出生的青年由于 受互联网的影响,接受新事物快、获取信息的渠道多,并具有冒险精神和追梦遐想,这些因素都促成了众多的高中生外出旅游。 2016年年底教育部、国家旅游局 等11部门联合出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》,将“中小学生研学旅行”定义为“由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式 开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径”。 《意见》明 确要求将研学旅行纳入中小学教育教学计划,各地教育行政部门要加强对中小学开展研学旅行的指导和帮助;各中小学要结合当地实际,把研学旅行纳入学校教育教 学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行和学校课程有机融合,要精心设计研学旅行活动课程,做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效,避免 “只旅不学”或“只学不旅”现象。

为什么研学旅行是孩子们不可或缺的人生体验？@越圣国际教育

我理解是开阔视野吧，毕竟现在的孩子除了课堂就是家里，要不就是各种繁琐的辅导班，孩子能参加这种研学旅行出去走走也是有好处的，毕竟开阔视野是一方面，提升综合素质吧，平时家长没有时间去陪伴，孩子的思维需要一个正确的引导，这样的组织正好弥补了课堂上所欠缺的东西，挺好的。 我妹妹是报名这家公司去过一次国外。

八年级暑假研学报告怎么写

日前，四川省多部门联合发文，将中小学生研学旅行正式纳入中小学教育教学计划。 报道称，日前四川省相关部门联合发布出台了《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》。 意见指出，中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。 意见要求四川各中小学结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，明确研学旅行的意义、时间、内容、行程等安排，并提前告知师生和家长。 研学旅行一般在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级开展。 学校要结合教学实际，合理安排研学旅行时间，尽量错开旅游高峰。 要求四川各地结合学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系，确保活动取得实效。 有条件的地区也可以组织国外研学旅行活动。

研学旅行是什么？对孩子有好处吗？

研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。 研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。 学生基于自身兴趣，在教师帮助指导下，从自然科学、社会和生活实践中选择和确定主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。 我家孩子去了确实学了不少东西，还认识了很厉害的学哥学姐。

研学旅行会显现素质教育的成效吗?

据报道，从十一月下旬十二月上旬，衡阳市各中小学校已组织4000多名学生参加了研学旅行。 特别是成章实验中学，为了让全校学生都能体验研学旅行，更是分批多次组织，学校领导及随行教师为此付出了辛勤汗水。 提高青少年的综合素质一直以来都是社会各界广泛关注的话题，作为一种独特的教育方式，研学旅行受到各方重视。 衡阳成章实验中学在学校原有素质教育的基础上，将研学旅行纳入其中，力促学生全面发展。 通过此次研学旅行活动，成章实验中学学生们优秀的综合素质也得到了体现。 中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。 研学旅行，有意义有内涵，学生家长都非常支持。 在活动的过程中，让学生看到了老师的另一面，拉近了学生和老师之间的距离，同时也补充了课本上的知识，让学生们的素质教育更上一个台阶。

未名研学开展的研学实践教育与素质教育有什么关系？

素质教育以提高受教育者诸方面素质为目标，重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育等。 研学旅行将学生带到自然或社会的大课堂中，旨在引导学生开阔视野、增长见识、丰富集体生活体验、锻炼团队协作能力、培养创新能力和实践能力，素质教育的主要方面都在其中呈现。 研学旅行作为教育部提倡的教育活动，其内容与素质教育的具体内容高度吻合，是推进素质教育的重要教育模式。

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