语言学习的利器：在线英语词典，为您打开语言世界之门 (学语言的作用图片)

语言学习的利器：在线英语词典，为您打开语言世界之门简介在语言学习的道路上，一本好词典是必不可少的工具。传统纸质词典虽然内容全面，但不便携，且查询速度慢。而在线英语词典则克服了这些缺点，成为了语言学习者的福音。本文将介绍在线英语词典的优势，以及如何选择和使用在线英语词典。在线英语词典的优势与传统纸质词典相比，在线英语词典具有以下优势：便捷性：在线英语词典可以随时随地访问，无需携带厚重的纸质词典。查询速度快：在线英语词典采用强大的搜索引擎，能够快速准确地查找单词。内容丰富：在线英语词典包含海量的单词解释、例句和用法示例，内容更加全面。免费使用：大多数在线英语词典都是免费提供的，无需支付任何费用。多媒体支持：一些在线英语词典支持语音发音、例句朗读等多媒体功能，有助于提高活用语音发音功能：通过语音发音功能，纠正发音，提高口语水平。利用单词本功能：一些在线英语词典提供单词本功能，允许学习者将需要记忆的单词收集起来，以便重复学习。常用在线英语词典推荐以下是一些推荐的在线英语词典：英汉在线词典：金山词霸：翻译：Online Dictionary：：结论在线英语词典是语言学习者必不可少的工具。其便捷性、查询速度快、内容丰富、免费使用等优势，让其成为语言学习的利器。通过选择合适的在线英语词典，并学会有效使用，学习者可以打开语言世界之门，提升语言学习效率。

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如何可以学好英语

投入多少时间就有多少回报.一、重要性：学习英语的重要性是不言而喻的，随着我国经济发展越来越快，中国加入WTO，北京申奥成功，这使中国的大门进一步对外开放，与世界各国交流的机会也大大增加了。 英语作为一门国际语言在世界各国间的相互沟通中无疑扮演了一个重要角色。 学好英语，就拥有了打开世界各国大门的钥匙。 二、打基础：学英语首先要打好基础。 打好初步的基础，应包括打好口语和书面语两方面的基础。 为此，要求学生要切实掌握英语的语音、语调和拼读技巧；掌握基本句型和习语；掌握基本语法知识和一定量词汇及其用法；掌握词的变化规律和一般构成规律；掌握阅读技巧以形成语言能力(linguistic competence)和言语能力(speech competence)。 打好初步的基础不能简单地理解为只会说几句装配好的现成的套话这样一个简单概念上。 三、阅读：学习语言有一个积累过程，在听、说、写、读四项基本技能中，阅读是关键。 通过有意识的大量阅读，一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感，而且还能在阅读中复习巩固旧的语言知识，接触新鲜活泼的英语习语。 这是其它任何形式的练习都无法比拟的。 四、听说：许多人发现，提高英语听力有难度。 办法只有一个：多听。 然而坐下来一听就是一个小时，听的时间太长，并不可取，最好每天能坚持10分钟。 在选择听力材料时，最好选择不太难的，趣味性强的内容。 录音带也要选择发音清晰，速度适中的为宜。 刚开始时不要着急，因为由易到难需要过程，渐渐地可以增加难度。 这样经过长时间的坚持，你会惊喜地发现，自己的听力过关了。 当然，也有的同学学的是哑巴英语，口语很差，根本就不敢张口说。 请记住：学英语就要“胆大”。 不要怕出丑。 语言的学习需要大胆模仿。 模仿的语音语调越纯正，越有利于英语语感的形成。 要尽可能多听英美人灌制的原声带，模仿地道的英语。 如果能每天坚持收听电台的英语广播或收看电视的英语节目，对学到地道、标准的英语也肯定会有帮助。 另外，用心多背英语短篇，学唱英文歌曲也是很好的途径。 五、写作：在阅读量还不足的初始阶段，不要急于写作。 要先练习单句的翻译，不断积累。 在练习过程中，注意词的搭配。 对习惯用语要经常不断地搜集、整理、归类记忆，有意识地将知识转化为自己的语言能力；对一些精彩篇章，可利用早晨时间，大声朗读，能背下来最好，或者常收听广播。 也可每周用学过的词，简单的句子写一些自己感兴趣的东西。 这样一来，听到的，看到的，都是地道的英语，久而久之，自己也就学会说，写就更加不成问题了。 六、应用：学习英语是为了应用。 在大量阅读的基础上，要想方设法使用自己学到的东西。 最简便的方法是使你的 “input” 转换成有效的“output”。 读→识记→背诵→复述→应用。 用英语复述自己感兴趣的阅读材料和用英语写日记。 这两种办法可以促使我们在阅读时有意识的寻找我们想用的语言素材和表达方式，而长期坚持的结果会提高我们理解原文的能力和用英语正确表达思想的能力。 七、误区：现今学英语有一个普遍误区。 认为：“做题、做题、做题”，做单选，做完形，改错等。 结果是做得越多错得越多，学生累的筋疲力尽，到头来考试成绩还是一般，学生学习尝不到成功喜悦，久而久之有的聪明的学生对英语失去了兴趣，只有用功的和听话的学生还在坚持。 我认为英语多半是教学指导出了问题。 八、对于如何解决教学指导方面存在的问题，一个良师起到关键作用。

电子词典对语言学习用处大吗

电子词典的出现最大的作用是部分代替了书本。 将大量的书本内容缩进了电子芯片中，节约了我们在翻阅书本时的时间。 另外一个作用是方便耐用，不再将大量的书本翻来覆去的看，而是很方便的在电子词典上寻找。 想往语言类发展的你，我认为语言的学习最重要的是个人对语言的爱好和领悟，而一个好的工具能够使你更好的学习语言。 电子词典是一个趋势。

读英语有什么好处？

坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。 千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。 尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。 不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。 因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。 只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。 别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 “读”可以分为两种。 一种是“默读”。 每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。 每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。 其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。 比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。 这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力 学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练说,吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。 方法二： 常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。 概括起来，只有四个字：下苦功夫。 我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。 记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。 谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。 从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。 学好英语，兴趣很重要。 正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。 学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。 有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。 当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。 学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。 由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。 在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。 而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。 于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。 我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。 上千字的文章，通常会有二、三十个生词。 这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。 我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。 起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。 集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。 迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。 具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。 当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。 每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。 而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。 就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。 第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。 仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。 通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。 不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。 另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。 此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。 通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。 而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。 读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。 在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。 另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。 至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。 这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。 实际上，我并没有什么专门的应试对策。 在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。 因为我深信：功到自然成。

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